El posgrado se orienta a impulsar y desarrollar competencias en los participantes para que desarrollen un liderazgo consciente de los factores emocionales y transformacionales en sí mismo, en su equipo y en su organización.
Las organizaciones y la sociedad en general rompen cada día más esquemas y modelos arraigados o simplemente repetidos. Uno de ellos es el criterio sobre el cual se basa la inteligencia humana, en el cual el Coeficiente Intelectual (CI) ha sido catalogado como lo más importante. Las investigaciones más actuales indican que ser inteligente responde a otros procesos, tan variados como los utilizados en la Inteligencias Múltiple y otras teorías de avanzada. Ellas apuntan a que el manejo emocional es indispensable para la carrera profesional, el desarrollo organizacional y, especialmente, para un liderazgo eficaz y eficiente. También los estilos de liderazgo han ido evolucionando con el tiempo, nutriéndose de diversas fuentes como el Coaching, la P.N.L. y la Inteligencia Emocional.
En este proceso se deduce que ya no se puede liderar con los modelos antiguos, sino que es necesario redimensionar esta función para que se transforme y transforme a otros, a través de nuevos enfoques y prácticas. Tampoco es suficiente conformar y guiar a un equipo; el líder requiere de dejar una huella diferente, producto de una transformación personal y profesional que marque el rumbo de Equipos de Alto Desempeño.
Para lograr esto, el líder moderno debe impulsar nuevos modelos, criterios y prácticas en sí mismo y en su equipo, de modo que alcance el liderazgo transformacional como agente de cambio en las organizaciones.
Además, debe activar los procesos y potencialidades para impulsar y facilitar cambios que le permitan alcanzar la flexibilidad conductual, para así gestionar equipos con abordajes novedosos y más provechosos.
En este programa abordaremos el fascinante mundo de la Inteligencia Emocional como una de las fuentes impulsoras del liderazgo transformador o transformacional. Veremos también cómo estas dos áreas puede ayudar a convertir a un líder tradicional en alguien excepcional, cuya visión y acción se amplíe para mejorar nuestras capacidades, habilidades y convertir a las limitaciones en elementos potenciadores. Con ello nos será más fácil conocernos, conocer a los demás, manejar la automotivación, y autorregular nuestro comportamiento.
El posgrado en Inteligencia Emocional para el Liderazgo Transformacional se orienta a impulsar y desarrollar competencias en los participantes para que desarrollen un liderazgo consciente de los factores emocionales y transformacionales en sí mismo, en su equipo y en su organización. Obtendrán herramientas y abrirán con ellas posibilidades reales de generarse competencias para responder con eficacia a los entornos dinámicos y cambiantes del mundo organizacional moderno, para ser líderes que marcan verdadera diferencia.
1. La Inteligencia Emocional. Qué es, por qué y para qué
2. Procesos asociados con la Inteligencia Emocional
3. El comportamiento emocionalmente inteligente
4. Habilidades sociales para un desempeño exitoso
5. Manejo del estrés y situaciones difíciles
1. Paradigmas y aportaciones hacia el modelo del liderazgo transformacional
2. Las competencias de integración sistémica desde la complementariedad
3. Modelos potenciadores de habilidades para el líder
4. Procesos valorativos hacia el cambio y proceso transformacional del líder
5. Aportaciones prácticas para el liderazgo transformacional
En este proceso debes llenar el formulario que te aparece dando clic aquí, lo cual le dirá a la coordinación del programa sobre su interés en cursar estudios con nosotros.
Cada módulo cuenta con varias master class virtuales como principal
fuente de contenidos del programa.
Material que complementa el estudio de las master class, ambos constituyen la principal fuente de
conocimiento.
Para apoyar el aprendizaje, el alumno cuenta con foros
de discusión, así como un foro dedicado en exclusiva al caso
práctico final.
Examen integral como opción al estudiante de optar por
la titulación del programa, además, existen dos tipos de este. El otro modelo se aplica en cada módulo y es de calificación automatizada.
Abordan una serie de orientaciones que le permiten al alumno
recrear de forma práctica, los contenidos abordados en cada módulo y la opciones concretas para aplicar los conocimientos.
Al finalizar el programa contarás con el certificado de superación que indíca que obtuviste las competencias necesarias para ser acreedor/a del mismo.
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Principal - MCA SCHOOL.
Licenciado en Ciencias de la Educación y la Informática. Creador del proyecto educativo MCA SCHOOL y actualmente su CEO. Especialista en medios de comunicación audiovisuales para la docencia. Asesor de Imagen Corporativa y Política, Comunicador, Docente Universitario, Master Coach en liderazgo. Investigador académico, Conferencista entre otros.
Docente adjunto de MCA SCHOOL.
Licenciada en Psicología. Master en Estudios de Género. Profesora Auxiliar. Diplomado Atención Integral a las Víctimas de Violencia. Docente en las carreras de Psicología, Pedagogía y de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas. Tutora de tesis y diplomaturas. Asesora de proyectos de desarrollo local.
Docente adjunto de MCA SCHOOL.
Ingeniera en administración de empresas. Magister en finanzas empresariales. Master coach. Mentor coach y speaker para el crecimiento personal y el emprendimiento. Consultora y asesora administrativa financiera independiente. Propietaria y directora de negocios de la marca EcoSol-Soluciones Ecológicas. Docente de MCA Business School.
Docente adjunto de MCA SCHOOL.
Licenciado en Publicidad, Certificación en Coaching Ontológico Profesional. Certificación en Coaching Transformacional. Certificación en Coaching Game. Certificación en PNL Licenced practitioner y Master practitioner. Especialización en Neuro Enterprise Management; Neuro Executive Management; Neuro Self Management. Certificación como formador (México).