Uno de los grandes retos que se ha planteado la humanidad a través de los siglos ha sido la instrucción a través de la educación, de modo tal que la producción y obtención del conocimiento sea una de sus máximas; los grandes logros y conquistas educacionales comienzan a rendir frutos a partir del siglo XVIII, donde ocurre la masificación de la enseñanza y las mujeres pueden acceder a los servicios educacionales “en igualdad de condiciones con sus congéneres”.
Históricamente, la educación ha ocupado un lugar privilegiado en todas las sociedades y, por consiguiente, uno de sus grandes retos como ciencia es develar instrumentos teóricos metodológicos que potencien las relaciones entre el ser y el conocimiento, llegando hasta las teorías más actuales que proponen el aprender a aprender y la coeducación.
Llegar a las sociedades actuales y formar sujetos integrales, cultos y altamente instruidos son algunos de los grandes retos de la educación.
1. Un acercamiento a la educación del siglo XXI
2. Estilos de enseñanza: docente, facilitador, formador y capacitador
3. El docente, guía, tutor y facilitador del proceso
4. Ética pedagógica: el docente como modelo
5. Enfoques pedagógicos: conductismo, constructivismo y sus particularidades
Un equipo de tutores a tu disposición monitoreando y siguiendo de cerca el avance en el proceso de tus estudios, aclarando todas tus dudas.
Los docentes exponen un acercamiento a todos los contenidos que verás dentro del programa de Competencias Docentes para la Educación Contemporánea.
Al finalizar el programa contarás con el certificado de superación que indíca que obtuviste las competencias necesarias para ser acreedor/a del mismo.
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Docente adjunto de MCA School Business and Postgraduate.
Licenciada en Educación y Psicología, Máster en estudios de género, Diplomada en atención integral a las víctimas de violencia. Profesora auxiliar.
Docente en carreras Psicología. Tutora de trabajos de diplomas, asesora para el ejercicio de graduación. Asesora de proyectos de desarrollo local.
Docente adjunto de MCA School Business and Postgraduate.
Licenciada en español y literatura. Maestría en Cultura Latinoamericana. Profesora de lengua española, literatura, arte, redacción y ciencias sociales. Asesora, correctora y capacitadora docente (Normas APA, Vancouver, ISO 690, IESS). Profesora de lenguaje. Correctora de estilo. Redactora y editora de contenidos. Cotejadora de correcciones. Revisora de maquetación.